NORMES et des repères pertinents

NATIONALE ET DE L'ÉTAT DES MATIÈRES LOUISIANE NORMES

** Normes pour les autres États disponibles sur demande sur la planification de la performance ou de résidence Tour

PERFORMANCES, ainsi que les activités guide d'étude, à remplir un minimum de huit points de référence des normes nationales et la Louisiane énumérés dans le théâtre.

Ateliers et des résidences satisfaire des normes nationales de langue anglaise et en techniques de communication, ainsi que des compétences dans l'application de la langue et des connaissances, et aussi de la participation dans la société et dans la compréhension multiculturelle. Ateliers et des résidences satisfaire les normes nationales des arts dans le théâtre dans l'écriture de scénario, d'agir et d'improvisation, de la direction, l'analyse et la compréhension du contexte. Les élèves remplissent de 2 à 6 points de repère au sein de chaque des normes nationales des arts du langage. Les élèves remplissent de 2 à 6 points de repère au sein de chaque des normes nationales des arts du théâtre. Les élèves remplissent de 2 à 5 points de repère dans chacune des normes LOUISIANE arts du langage. Les élèves remplissent de 2 à 6 points de repère dans chacune des normes LOUISIANE arts de la scène.

National de normes LANGUAGE ARTS

NL-ENG.K SKILLS-12.4 COMMUNICATION
NL-ENG.K-12.6 Application des connaissances
NL-ENG.K-12.9 compréhension multiculturelle
NL-ENG.K-12.11 participation dans la société
COMPÉTENCES NL-ENG.K-12.12 linguistique applicable

National de normes arts de la scène

NA-T.1. D'écriture de scénario par la planification et ENREGISTREMENT improvisations à partir de l'expérience personnelle et PATRIMOINE, l'imagination, littérature et l'histoire
NA-T.2, PAR INTERIM assumer des rôles et l'interaction dans des improvisations
NA-T.3. CONCEPTION en visualisant et en organisant des environnements pour des dramatisations CLASSE
NA-T.4, de diriger par la planification des dramatisations CLASSE
NA-T.5. LA RECHERCHE PAR TROUVER INFORMATIONS À L'APPUI DE CLASSE dramatisations
NA-T.6, la comparaison et CONNEXION formes d'art en décrivant THEATRE, MEDIA dramatiques (comme la télévision de films, et les médias électroniques), et autres formes artistiques
NA-T.7. Analyser et d'expliquer les préférences personnelles et CONSTRUCTION significations dramatisations classe et du Théâtre, cinéma, télévision et électroniques MEDIA PRODUCTIONS
NA-T.8. Comprendre le contexte en reconnaissant le rôle du théâtre, FILE, la télévision et des médias électroniques dans la vie quotidienne

LOUISIANE NORMES LANGUAGE ARTS

ELA-1 Les étudiants lire, comprendre et répondre à une gamme de matériaux, en utilisant une variété de stratégies à des fins différentes.
ELA-2 Les élèves rédigent compétence pour une variété de buts et publics.
ELA-3 élèves communiquent en utilisant la norme de grammaire anglaise, l'utilisation, la structure des phrases, la ponctuation, la capitalisation, l'orthographe et l'écriture.
ELA-4 étudiants démontrent leur compétence à parler et écouter comme outils d'apprentissage et de communication.
ELA-5 étudiants localiser, sélectionner et synthétiser l'information à partir d'une variété de textes, les médias, des références et des sources technologiques d'acquérir et de transmettre des connaissances.
ELA-6 étudiants lire, analyser, et répondre à la littérature comme un dossier d'expériences de vie.
ELA-7 élèves appliquent le raisonnement et de résolution de problèmes à la lecture, écrire, parler, écouter, regarder et représenter visuellement.

LOUISIANE NORMES arts de la scène

CE-1Th FOCUS EXPRESSION CREATIVE
AP-2Th FOCUS perception esthétique
HP-3ème FOCUS PERCEPTION historique et culturel
CA-4e FOCUS ANALYSE CRITIQUE